La mayoría de los directores de los planteles de Educación Media Superior (EMS), no tiene formación para el desempeño de dicha función y tiene la responsabilidad de dirigir los centros educativos que deben impartir educación de calidad, cuando desconoce de sistemas de gestión de la calidad, criticó en su ponencia la maestra Guadalupe Díaz Jiménez.
“La calidad la hacemos todos, pero es responsabilidad de la dirección”. Cuando hablamos de la calidad educativa, esta, tiene que ver, con la credibilidad, no sólo tiene que haber sistemas de calidad, sino directivos comprometidos, visionarios,
rediseñando su escuela, facilitadores de los procesos de cambio”, advirtió Díaz Jiménez, en su participación en el foro sobre la revisión del modelo educativo, región uno.
Por lo anterior, es “necesario que en los programas de formación de directores y docentes se les capacite en fundamentos básicos sobre los sistemas gestión de la calidad aplicados a la educación que le permitan implementar sistemas de calidad en sus centros de trabajo, así como el desarrollo de las diversas competencias gerenciales con habilidades, destrezas y herramientas de calidad para administrar los procesos de cambio en que se encuentran inmersos los centros educativos”, planteó la docente.
“La satisfacción de los usuarios del servicio de la educación, de los profesores y del personal no docente, y el impacto en la sociedad se consigue mediante un liderazgo que impulse la planificación y la estrategia del centro educativo, la gestión de su personal, de sus recursos y sus procesos hacia la consecución de la mejora permanente de sus resultados”, señaló Díaz Jiménez.
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