Al participar en el foro regional número tres, en Aguascalientes, el profesor Ricardo Arturo Hidalgo presentó una propuesta para mejorar la profesionalización de los maestros, que se enfoca en la formación de habilidades pedagógicas para la formación en competencias; así como en la recuperación de la experiencia docente y el reconocimiento institucional para el perfeccionamiento continuo en el aula.
En este foro celebrado el pasdo nueve de abril, el profesor Hidalgo señaló que de la primera a la quinta convocatoria del PROFORDEMS, Guanajuato ocupó el lugar número 7 de participación nacional. Hasta entonces, se habían incorporado 3 mil 771 docentes, que representan 33.4 por ciento de los docentes del bachillerato de la entidad (11 mil 291).
Con la propuesta del maestro Arturo Hidalgo, “se trata de promover la revisión del componente de desempeño docente y de la organización escolar (la escuela en específico y no la institución educativa), en donde el docente con PROFORDEMS aplique en el aula los elementos dispuestos en la formación y los directores formados en las competencias directiva instrumenten un liderazgo para el trabajo de apoyo académico y administrativo a favor de ‘la docencia reformada´”.
“Se inicia identificando los elementos centrales de la docencia, para lo cual la propuesta radica en aportar una metodología que guía procesos de mejora desde un marco que les permita RECONOCER grupalmente la docencia con una amplitud y complejidad mayor, y que se desarrolla por medio de LA VIVENCIA de un taller con actividades prácticas y acompañamiento en el aula”, expreso Arturo Hidalgo Z.
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Ricardo Arturo Hidalgo Z.
