Con el objetivo de incorporar nuevas tecnologías para mejorar el aprendizaje de la Física, la Dirección de Educación Media Superior (DEMS) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) creó la Red de Física Educativa del Nivel Medio Superior.
Vidal Salazar Sánchez, jefe de la división de Procesos Formativos de la DEMS reconoció que los jóvenes pueden obtener información de matemáticas, física y química a través de dispositivos móviles con acceso a internet, por lo que es crucial que las instituciones de educación superior se apoyen de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la enseñanza de las ciencias.
Al anunciar la creación de la Red de Física Educativa, el funcionario explicó que a principios del año pasado un equipo de trabajo de la DEMS acudió a las oficinas en México de la Organización de Estados Americanos (OEA) a fin de conocer y aprender sobre los modelos educativos asiático, europeo, americano y latinoamericano en el nivel bachillerato y sobre cómo a través de la aplicación de las ciencias, algunos países fomentan el desarrollo tecnológico para solucionar sus problemas.
“Ahí radica el interés del IPN que, además de captar jóvenes con un buen promedio académico, a través del examen único de la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems), logre optimizar la manera de formarlos con altas capacidades en el entendimiento de las ciencias, y en este caso particular, de la física, que es fundamental para acceder al nivel superior dentro y fuera de la institución”, aclaró Salazar Sánchez.
