Con fines didácticos, los estudiantes normalistas no se pueden quedar al margen de los aprendizajes a través de los usos de las nuevas tecnologías, sugirió la maestra Brenda Rodríguez González, al participar en el foro regional número 2, celebrado en la ciudad de Slatillo, Coahuila, el pasado 12 de febrero.
Por lo anterior, “es fundamental que todos los docentes estén preparados para ofrecer esas oportunidades a sus estudiantes, sabiendo hacer el uso de la tecnología aplicada actualmente a la educación de los niños”, apuntó la maestra en su ponencia.
La UNESCO (2008) menciona que “tanto los programas de desarrollo profesional para docentes en ejercicio, como los programas de formación inicial para futuros profesores deben comprender en todos los elementos de la capacitación experiencias enriquecidas con TIC”, citó en su exposición la maestra Rodríguez González.
“Los estándares y recursos del proyecto ‘Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes’ (ECD-TIC) ofrecen orientaciones destinadas a todos los docentes y más concretamente, directrices para planear programas de formación del profesorado y selección de cursos que permitirán prepararlos para desempeñar un papel esencial en la capacitación tecnológica de los estudiantes”, recordó esta docente.
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