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Home Educación Media Superior

Necesario fortalecer competencias en valores en media superior

por Héctor Rojas
8 abril, 2014
en Educación Media Superior
actividades deportivas en media superior
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actividades deportivas en media superior

“Parece que se educa actualmente en la competencia de ganar-ganar, pero no en el sentido de que todos ganamos cuando alguien lo hace, sino en lograrlo como sea, aún a costa de la integridad y  honestidad”, expuso el maestro Erwin Jaime Novelo Durán, por lo que propuso fortalecer las competencias en valores,  durante su participación en el foro regional número seis, celebrado en la ciudad de Mérida, que pasó revista al modelo educativo de la Educación Media Superior (EMS).

En el bachillerato las ”competencias importantes a desarrollar son las concernientes a mejorar los aspectos de socialización y convivencia de manera sana, para eso se requiere crear espacios deportivos y culturales en todas las escuelas, o darles el mantenimiento adecuado a las existentes para que se puedan utilizar para estas actividades. Esto va ligado a la implementación, nuevamente, de las materias extraescolares, deportivas, cívicas, culturales y sobre valores y ética, para fortalecer las competencias en estas áreas, mejorando las habilidades de socialización y contribuyendo a tener buena salud física y mental para llevar una vida sana”, señaló el maestro.

Con respecto a otras competencias que se deben fortalecer en este nivel de estudios, Novelo Durán destacó en su ponencia que “vislumbrando un futuro copado por la tecnología digital y virtual, podemos aventurar cuáles serán las competencias que los alumnos deben desarrollar para poder enfrentarse con éxito a su futuro”, dijo.

Por lo anterior, los planteles de EMS; requieren de “infraestructura digital necesaria para que utilicen sus equipos en las aulas y creando plataformas educativas sencillas y accesibles donde alumnos y maestros, de manera colaborativa, puedan interactuar y realizar sus trabajos, proyectos y tareas, ya sea en tiempo real o de manera sincrónica o asincrónica”, expuso este docente.

Consulta la ponencia completa Aquí.

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