Para disminuir la deserción educativa, uno de los principales retos de la Educación Media Superior (EMS), el profesor Carlos Eduardo Palma Tamay propuso crear una figura estudiantil denominada “promotor de la actividad física y cultural comunitaria: que tendrá la función de motivar a su familia, amigos, vecinos, compañeros. A que realicen cotidianamente actividades físicas, recreativas y deportivas que permitan mejorar la salud comunitaria”.
Al participar en el foro regional número seis, celebrado el pasado 20 de marzo en la ciudad de Mérida, Yucatán, el profesor Palma propuso que a través de esta figura se invite a la comunidad “a que se integren en clubes deportivos populares y a participar en campañas masivas de activación física que se promueven a nivel nacional”, lo cual sería útil para combatir tanto la deserción como el problema de obesidad entre la población.
Dicha figura estudiantil permitirá crear un entorno en donde “la relación escuela – docente – alumno, se dé en un proceso de diálogo continuo al tener que interactuar entre ellos para poder evaluar el desempeño de cada una de las partes; además la modificación del rol del docente, ya se este se vea involucrado con la necesidad de interactuar con el alumno y su comunidad para ayudarle a resolver u organizar situaciones de actividades deportivas y recreativas”, señaló en su ponencia Palma Tamay.
Asimismo, con esta iniciativa, se podrán “generar propuestas y sugerencias: esta sección representa un espacio de reflexión sobre la situación actual de la escuela para mejorar las prácticas pedagógicas del centro de trabajo…por consiguiente, entre los aspectos que los profesores consideraran necesario integrar en su práctica pedagógica con el propósito de disminuir las situaciones de absentismo se encuentran: mejorar la comunicación con los padres de familia, motivar al estudiante hacia la puntualidad y asistencias a clase”, expresó el docente.
Consulta la ponencia completa Aquí.
